为大力弘扬新时代科学家精神，增强我院教师的科研诚信意识，坚守科研诚信底线，营造求真务实的学术氛围，我院在2024-2025学年第二学期扎实推进科研诚信建设工作。现将本学期科研诚信宣传教育与学术不端自查工作开展情况总结如下：

一、科研诚信宣传教育工作

（一）专题会议学习

学院高度重视科研诚信建设工作，于5月29日组织全体教师召开了科研诚信建设专题会议。会上，学院科研工作负责人带领教师们深入学习了《科研失信行为调查处理规则》（国科发监〔2022〕221号）、《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》（教科信〔2024〕2号）和《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》（教科信〔2024〕3号）等重要文件。通过学习，教师们对科研诚信的相关规定和要求有了更清晰的认识，深刻理解了科研诚信的重要性。

（二）主题教育活动开展

1.正面典型引导。组织全院教师学习科研诚信典范专家专题讲座，学习他们在科研工作中坚守诚信、追求真理的经验和故事，激发了大家对科研诚信的敬畏之心和追求卓越的科研热情。

2.反面案例警示。收集整理了一系列学术不端行为的典型案例，组织教师以教研室为单位进行研讨。通过深入分析案例中的违规行为、处理结果和教训，教师们深刻认识到学术不端行为的严重后果，进一步增强了遵守科研诚信规范的自觉性。

3.个人自学与承诺书签订。为每位教师发放了科研诚信学习资料，要求教师进行个人自学并以教研室为单位开展交流讨论。同时，组织本学期新入职的3名教师签订了科研诚信承诺书，承诺在科研工作中严格遵守学术道德和科研诚信规范，杜绝学术不端行为。

二、学术不端自查工作

（一）制度完善与自查

学院主要负责人作为第一责任人，切实抓牢科研诚信体系建设，将科研诚信建设与学院科研工作同部署、同推进。对照《科研诚信制度体系建设情况自查表》，对学院的科研诚信制度进行了全面自查。经检查，学院的组织机构健全，管理制度较为完善，管理措施基本落实，管理流程基本规范。但在科研过程监督和学术成果存档备案方面，还存在一些不足之处。针对这些问题，学院及时进行了整改，完善了相关制度和流程。

（二）撤稿论文“回头看”

在前期开展撤稿科研论文自查工作的基础上，对2023年1月1日以来撤稿的科研论文进行了“回头看”。重点检查了调查、认定、处理程序是否严谨规范。经核查，我院未发现存在撤稿论文及相关学术不端行为。同时，对全体教师进行了提醒，要求大家在科研工作中严格遵守学术规范，杜绝论文代写买卖、套取科研经费、科研数据造假等严重学术不端行为。

（三）强化监督管理

1.建立常态化自查自纠机制。学院建立了常态化的科研诚信自查自纠机制，定期对科研工作进行检查和评估，及时发现和纠正存在的问题。

2.学术成果管理制度。进一步完善学术成果发表诚信承诺和审查备案、科研过程可追溯等学术成果管理制度。要求教师在学术成果发表后一个月内，将全部署名作者知情书、原始数据等信息在学院科研管理部门存档备案，确保科研过程的真实性和可追溯性。

3.畅通举报渠道。在学院网站及新媒体宣传平台公布了科研诚信建设和学术不端行为举报电话、邮箱，畅通举报渠道，接受社会监督。

三、工作成效与不足

（一）工作成效

通过本学期的科研诚信建设工作，我院教师的科研诚信意识得到了显著提高，对科研诚信的重要性和相关规定有了更深刻的认识。学院的科研诚信制度得到了进一步完善，科研管理流程更加规范，为营造良好的学术氛围和科研环境奠定了坚实的基础。

（二）不足之处

在科研诚信宣传教育方面，形式还不够丰富多样，部分教师对科研诚信的理解还不够深入。在学术不端自查工作中，虽然建立了常态化自查自纠机制，但执行力度还有待加强，需要进一步提高自查的深度和广度。

四、改进措施与未来计划

（一）改进措施

1.丰富科研诚信宣传教育形式，增加互动性和趣味性，如开展科研诚信知识竞赛、主题演讲等活动，提高教师的参与度和学习效果。

2.加强对常态化自查自纠机制的执行力度，定期对自查工作进行检查和评估，确保自查工作落到实处。

（二）未来计划

1.持续加强科研诚信宣传教育，将科研诚信教育纳入教师培训体系，定期组织专题培训和研讨活动。

2.进一步完善科研诚信制度，加强对科研过程的监督和管理，建立健全科研诚信奖惩机制，对学术不端行为进行严肃处理。

3.加强与学校科研管理部门和其他学院的交流与合作，共同推进科研诚信建设工作，营造良好的学术生态。

总之，本学期我院在科研诚信建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续加强科研诚信建设，不断提高教师的科研诚信意识，完善科研诚信制度，为推动学院科研工作的健康发展提供有力保障。

           马克思主义学院

2025年6月28日