2025年10月15日下午，青岛滨海学院社科联十周年学术论坛马克思主义学院分论坛在承德楼501智慧教室顺利举行。中国海洋大学马克思主义学院张运君教授应邀作题为《以金课标准推进思政课课程建设》的专题报告。活动由马克思主义学院院长张守顺教授主持，学院全体教师参加。

张运君教授为历史学博士、教育部思政课教学能手、国家级一流本科课程“中国近现代史纲要”主持人，兼任国家社科基金项目评审与鉴定专家。他长期致力于中国近现代新闻史、教育史研究，主持国家级、省部级项目近10项，出版专著2部，在CSSCI等期刊发表论文40余篇，多项成果获山东省社会科学优秀成果奖、教育部思想政治理论课教学展示一等奖等奖励，曾被评为“全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物”“青岛市优秀教师”，在学术研究与教学实践方面均成就突出。

报告中，张运君教授从“金课”建设的学理内涵与实践路径两个层面进行了系统阐述。他深入剖析了“高阶性”所蕴含的知识、能力与价值目标的有机统一，阐释了“创新性”在回应学术前沿与现实关切的融合要求，并强调了“挑战度”对于激发学生批判性思维与探究潜能的关键作用。在此基础上，张教授进一步提出思政课教学应做到“六有”，即“有理念、有设计、有责任、有互动、有创新、有科研”，强调思政课教师必须坚持教学与科研并重，要“两条腿走路”，以扎实的学术研究支撑高质量课堂教学，实现教研相长。张教授还结合自身在中国近现代史领域的深厚学术积淀，通过近代教科书编审、民族意识觉醒等具体案例，生动阐释了如何将专业史学资源有效转化为思政课教学的优质内容，为“金课”建设提供了坚实的内容支撑与独特的历史视角。

张守顺院长在总结中指出，张运君教授的报告展现了深厚的学理素养与扎实的学术功底。本场学术报告不仅深化了我们对思政课建设规律的认识，更为我院教师开展跨学科研究、推动学术创新提供了重要启示。报告中所呈现的史学视角与思政教育相融合的研究路径，为我院学科建设与科研工作拓展了新思路，对提升我院整体学术研究水平、推动马克思主义理论学科创新发展具有重要价值。