本次公开课,思品教研室教师在教学方法运用、现实案例的选取、教学语言的组织、知识点逻辑结构的演进等方面体现了诸多亮点和创意,充分展示了思想政治理论课的亲和力和针对性,但也存在部分概念阐释不清楚,理论讲解不深入,教学启发不到位等问题。通过探讨,老师们形成以下几点建议:一、继续加强教学设计、教学方法的研究;二、对课堂节奏和时间的把控需要进一步改进;三、要注重教学语言的规范性使用;四、要加强师生课堂互动。五、继续推进思政课教学改革,让学生在愉快和谐的教学氛围中学习,不仅有利于理论课程的教学深化,而且还有利于学生素质的培养。 |
作者:思政部 |