摘要：

90后作为改革开放以来中国高速发展的年代出身的一代，他们的一出生都饱受到个方面的批评与指责，非主流，缺乏责任心，放纵，自私等等都成为了他们的标签。可是到底有有多少人真正深入到90后之中，做深刻的社会调查，再做出结论的，这样的很少，所以，现在的很多评论对于90后或多或少的有些偏激。很多评论都认为90后这样发展下去，很难肩负起未来祖国发展的重任，而90后大学生作为这一群体中的特殊，我们更应该展开深入的调查，正确的对90后大学生做出一个正确的评判。

引言：

在90后之前，也有很多关于80后、70后很多负面的评论。现在70后、80后都在各自的领域做出了一番成就，所以很多批评家又把目光集中在了90后，特别是90后大学生的身上。从去年开始，90后就作为高考的主力军步入了大学，当时就出现过关于90后很多的报道，其中不免也带着对90后批评的态度。经过了一年，今年又有大批的90后步入大学，再过两三年，我们的大学基本上都是90后了。因此，90后大学生的社会价值观的取向对于今后社会的发展有很大的影响。而且，我们现在非常需要对90后大学生做一个比较中肯的评价了，我们不能一味的批评90后，我们应当去发现90后身上的闪光点。

方法：

我们这次调查是我们全班47个人的共同努力下完成的，调查采用的是问卷调查的方式进行了，首先是全班同学通过查阅各种资料制定了问卷，然后由问卷调查组的同学在全校范围内对10个系的500名大一新生做了问卷调查，最后由问卷统计组对调查问卷做了系统的统计。这一次我们总共发放了500份问卷，回收479份，回收率达到了98.5%，确保了第一手资料的可靠性。

分析：

一、90后大学生大部分对未来充满信心，学习积极。

我们通过调查得出，当前90后大学生带对于当前人才济济，竞争激烈的社会，大部分的同学都认为成功还是要靠自己，只有通过自己的不断努力进取，才能在激烈的竞争中脱颖而出。很大一部分同学表示，在大学四年里要努力学习知识，为以后出身社会打下坚实的基础。对于这一点90后大学生是比较积极的，也并不是说90后大学生作风懒散，没有进取心。虽然有极少部分的90后大学生还抱有啃老的思想，但是主流是积极的，我们不能因为这少部分的同学而产生对90后大学生的误解，而且我认为，学校应该在培养同学们的积极性，改善学习环境上多做努力。我们在调查中有87%的同学学习目的明确，其中超过半数的同学认为学习的目的是为了实现自己的理想和价值。因此我们也可以看出90后大学生也是很有主见的一类人群，对于自己的未来，大部分人都有比较明确的目标，而且90后的信心我们是不用怀疑的，那绝对是70、80后不能比较的。

二、90后大学生知识和信息比较丰富，但内心有时又有些空虚

随着网络的日渐普及，90后大学生作为网络的重要力量，大部分的大学生信息的来源都变成了网络，网络上知识丰富，90后大学生经常泡在网上，对于一些即时的资讯了解得比较迅速，从我们调查中得出，他们对于关注的新闻种类比较多，像社会时政，医学科技，娱乐新闻是他们关注比较多的。从中我们可以分析得出，这批刚入学的90后大学生关注的这类问题都是比较热的，与他们以后所要面对的社会比较贴近，很真实。但是这样光从网络上得来得知识毕竟有些东西还有待考证，而且网络上的资讯也容易给90后造成一些困惑。而且，当他们离开了网络，回到现实中来的时候也会有部分同学内心容易空虚，对于现实和网络上描述的有差距，而造成他们的心理落差大。

三、张扬自我个性，易于接受新事物

通过这次调查，我们不难发现这批90后大学生都比较注重自己的个性解放，对于一些小事不拘一格。对于一些比较陈腐的旧观念不屑一顾，特比是对于学校繁琐的校规表示很不理解。在他们眼中大学应该是一个非常自由的地方，是一个展示自我的平台。他们都有很强的表现欲，希望能在大学里做出一些与众不同的事情来。他们都有很强的独立人格意识，不喜欢被别人束缚，喜欢无拘无束的做自己喜欢的事。但是这样也凸显出90后大学生缺乏团队意识，缺乏与别人合作的精神。

对于新事物，他们总是比70、80后更容易接受，这也跟她们张扬的个性有关。他们都有比较强的好奇心，做事情也喜欢追根寻底。正因为这样，一些不良的东西也喜欢借助他们的这种好奇心做一些不符合他们这个年纪所做的事。所以当前90后大学生有好奇心是对的，同时也要时刻保持清醒的头脑，应对一些不良的诱惑。当前，由于西方国家为主导的全球化和我国的改革开放带来的多元意识形态，西方自我而上的价值观不断冲击着90后大学生的价值观的选择，致使90 后大学生对集体和国家利益的关注程度不断下降，而对个人利益过分强调，从而出现90后大学生价值追求的个体化倾向。

四、处理事情容易功利化，比较现实。

在这次调查中，90后大学生对金钱的观点出现了一些问题，大部分同学认为金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。表面上看这种观点没有什么大的错误，但是这个观点也间接地强调了90后大学生比较重视金钱。而且在金钱和尊严那个重要的问题中，有很大一部分的同学认为金钱比尊严跟重要。这应该是当前90后大学生受市场经济负面效应和西方拜金主义价值观的影响，部分90后大学生片面地把市场经济理解为对物质利益的追求，把个人利益和金钱的作用推向极端化，把“义”和“利”分割开来，以致价值评价标准趋向功利化，即将其所追求的目标是否能给自己带来更大的利益，能否有利于个人的前途发展作为价值评价标准。具体表现在大部分90后大学生把追求财富、地位和个人美好的生活，实现自我价值作为价值评价的标准，而对新时期大学生所要承担的历史使命缺乏感情和理性上的认同感。

五、在消费观上，很多同学失去了艰苦朴素的作风

在这次调查中90后大学生的主要消费用于生活，其次是购物，另外的朋友聚会、恋爱、学习的消费占一部分。57.9%的人对品牌不在乎，自己喜欢就好，也有将近30%的人认为品牌好但消费能力有限而不选择品牌，同时也有部分同学对品牌热捧并且非品牌不要。表面上看，大部分同学的消费观都没有什么问题，但也存在着不少的问题。当前的90后大学生很多都是家里的独生子女，父母对于子女的消费基本上没有什么限制，通常都是子女需要的都尽量满足。这样也就会造成子女过分的依赖于父母，以至于出现前面提到过的部分同学抱有啃老的思想。

总结：

我国目前正处于社会主义市场经济体制初步确立时期，市场经济运作法规和秩序尚不健全，加之国际国内各种社会思潮的碰撞，对正处于世界观、人生观、价值观形成时期的90后大学生产生了深刻的影响。90后大学生的价值观主流是积极向上的，虽然也出现了不少的问题。对于90后大学生好的、积极向上的价值观我们应该鼓励其继续发展下去。针对调查中90后大学生出现的问题，我们应该采取正确的方法加以引导。

首先，我们应该加强社会主义核心价值体系教育，引领90后大学生树立社会主义核心价值观。高等院校要加强大学生的理想信念教育，特别是中国特色社会主义共同理想教育，引导大学生正确处理共同理想和个人理想的关系，进而树立为实现共同理想而奋斗的价值目标。

其次，努力构建和谐的校园文化，为90后大学生价值观教育创造良好的校园环境。学校可以加强校风学风的建设，促使大学生明确人生价值追求和目标，树立积极向上的人生价值观。而且学校可以结合90后大学生追求个性的这一特质，学校为他们提供平台，多给他们展示自我的机会。

最后，要对90后大学生采取理论联系实际的教育方法。在进行社会实践教育时，一方面要注重加强大学生在社会生活中的实际体验，组织大学生深入社会生产实践中去，体验实际生活，同时磨练和培养吃苦耐劳的精神，另一方面，在加强社会实践活动的同时，理论教育要同步进行，使大学生在实践中不断提高理论认识和水平，从而促使90后大学生形成正确的社会价值观。

作者 毛建安